南京康复推拿学校作为我国康复推拿领域的知名教育机构，一直以来都致力于培养高素质的康复推拿人才。为了提升师资队伍的专业素养和教学水平，学校特制定以下师资培训计划。
一、培训目标
1. 提高教师的专业理论知识和技能水平，使其具备扎实的康复推拿理论基础和丰富的实践经验。
2. 培养教师具备良好的教学能力和教学方法，提高教学质量。
3. 增强教师的教学科研能力，推动康复推拿学科的发展。
4. 提升教师的服务意识，为患者提供优质的康复推拿服务。
二、培训内容
1. 理论培训
（1）康复推拿基本理论：中医基础理论、经络学说、脏腑学说、推拿手法等。
（2）康复推拿临床应用：常见病、多发病的康复推拿治疗，如颈椎病、腰椎间盘突出、肩周炎等。
（3）康复推拿教学理论：教学方法、教学技巧、课程设计等。
2. 实践操作培训
（1）康复推拿手法练习：单人、双人、多人手法练习，提高手法技巧。
（2）康复推拿临床实践：模拟患者，进行康复推拿治疗，提高临床操作能力。
（3）康复推拿教学实践：组织学生进行康复推拿教学，提高教学能力。
3. 教学科研培训
（1）康复推拿教学研究：探讨康复推拿教学中的问题，提出改进措施。
（2）康复推拿临床研究：开展康复推拿临床研究，提高康复推拿治疗效果。
（3）康复推拿科研成果撰写与发表：指导教师撰写康复推拿科研成果，提高论文发表水平。
三、培训方式
1. 集中培训：定期组织教师参加康复推拿相关学术会议、讲座、研讨会等。
2. 在职培训：鼓励教师参加国内外康复推拿培训课程，拓宽知识面。
3. 指导与交流：邀请康复推拿领域专家进行指导，开展教师之间的交流与学习。
4. 实践与反思：教师在实际教学中总结经验，撰写教学反思，不断提高教学水平。
四、培训考核
1. 理论考核：对教师掌握的专业理论知识进行考核。
2. 实践操作考核：对教师康复推拿手法、临床操作能力进行考核。
3. 教学能力考核：对教师教学设计、教学方法、教学效果进行考核。
4. 教学科研能力考核：对教师科研成果、论文发表情况进行考核。
通过以上师资培训计划，南京康复推拿学校将努力打造一支高素质、专业化的师资队伍，为我国康复推拿事业的发展贡献力量。